|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares |
 Asignaturas |
| Escola e os demais Axentes Educativos: Interaccións |
| Metodoloxías |
|
|
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Escola e os demais Axentes Educativos: Interaccións | Código | 652536013 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición |
| Estudo de casos | Presentaranse varias boas prácticas para ver o seu deseño, desenvolvemento e resultados |
| Análise de fontes documentais | Propondranse observar detidamente tanto documentos visuais como textuais. |
| Discusión dirixida | Propondranse exemplos e modos de actuación |
| Traballos tutelados | Deberán aportar unha acción determinada de implementación no centro escolar |
| Sesión maxistral | Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe. A clase maxistral é tamén coñecida como “conferencia”, “método expositivo” ou “lección maxistral”. Esta última modalidade sóese reservar a un tipo especial de lección impartida por un profesor en ocasións especiais, cun contido que supón unha elaboración orixinal e baseada no uso case exclusivo da palabra como vía de transmisión da información á audiencia |
| Presentación oral | O alumnado deberá presentar e defender as súas propostas |
|
