|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares |
 Subjects |
| Teacher Training and Learning Communities |
| Assessment |
| Identifying Data | 2020/21 | |||||||||||||
| Subject | Teacher Training and Learning Communities | Code | 652536015 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Obligatory | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Case study | A3 | Valoración e exposición individual do caso. Rigor na análise dos elementos do caso. Resposta os elementos clave que se presentan no caso. Nota individual. |
50 |
| Document analysis | A4 B2 B15 C3 | Análise individual de casos seguindo a orientación dos docentes que se presentarán a través dun portafolio sobre o que se realizará a avaliación. | 50 |
| Assessment comments | |||
|
O priorízase a avaliación continua e modifícase a porcentaxe asignada a E recomendable a utilización de ordenador persoal na aula. O estudio de casos versará sobre a propia experiencia profesional e no Practicum contrastandoa coa materia de traballo. Se exige rigor críco - constructivo y novas aportacions. As aportaciones e a asistencia na aula puntuarán no traballo final. |
|||
|
