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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Aportacións das TIC na Intervención nas Alteracións da Adquisición da Linguaxe e da Lectoescritura | Código | 652546019 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 9 | ||||||||||
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| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Portafolios do alumno | A7 B3 C4 C5 | El portafolio, como metodología docente, se encuentra recogido dentro de las que son de elección en la normativa, y en la aplicación, de guías docentes para la armonización de la docencia universitaria de la UDC (GADU). En ella se define como: Una carpeta o archivador ordenado por secciones, debidamente identificadas o etiquetadas, que contienen registros o materiales producto de las actividades de aprendizaje realizadas por el alumno en un período de tempo, los comentarios y calificaciones asignadas por el profesor, lo que le permite visualizar el progreso del alumno. El portafolios o carpeta incluye todo lo que el alumno hace, como: apuntes o notas de clases, trabajos de investigación, guías de trabajo o su desarrollo, comentarios de notas, resumes, pruebas escritas, autoevaluaciones, tareas desarrolladas, comentarios de progreso do alumno realizado polo profesor, etc. |
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| Observacións avaliación | |||
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