|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| 1 Mestrado Universitario de Profesorado de Educación Secundaria: Ciencias Experimentais |
 Asignaturas |
| Didáctica das ciencias experimentais |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Didáctica das ciencias experimentais | Código | 652601121 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | Anual |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. A aprendizaxe científica na Educación Secundaria | • Ensinar e aprender ciencias na actualidade. • A ciencia dos científicos e a ciencia escolar. • Competencia profesional no ensino das ciencias. • A problemática da aprendizaxe do coñecemento científico e as preconcepcións. |
| Estratexias de ensinanza das Ciencias | • Evolución dende os inicios do ensino das Ciencias ata as propostas actuais de alfabetización científica-ambiental. • Os traballos prácticos na construción do coñecemento científico. • A estratexia de ensino por indagación. |
| Os contidos das Ciencias experimentais | • Competencia científica e selección de contidos. • Selección, organización e secuenciación dos contidos científicos. |
| As actividades de ensinanza-aprendizaxe | • Tipos de actividades nas clases de Ciencias • ¿Cómo secuenciar as actividades de aula? • Selección e criterios de uso dos recursos didácticos |
| A avaliación formativa en ciencias | • Os criterios de avaliación no currículo e a avaliación como regulación • Que, como e cando avaliar? • Tipos e instrumentos para avaliar en ciencias |
|
