|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| 10 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Ciencias Sociais (Geografía e Historia) |
 Subjects |
| Desenvolvemento psicolóxico e aprendizaxe escolar |
| Learning aims |
| Identifying Data | 2020/21 | |||||||||||||
| Subject | Desenvolvemento psicolóxico e aprendizaxe escolar | Code | 652604004 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 1st four-month period |
First | Obligatory | 4 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | AJ1 AJ7 AJ8 AJ9 AJ10 AJ13 AJ14 AJ16 AJ18 AJ19 AJ20 AJ21 |
BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BJ9 BJ10 BJ14 |
CJ1 CJ3 CJ4 CJ7 |
| Coñecer as características dos estudantes, os seus contextos sociais e motivacións. Comprender o desenvolvemento da personalidade destes estudantes e as posibles disfuncións que afectan á aprendizaxe. Elaborar propostas baseadas na adquisición de coñecementos, destrezas e aptitudes intelectuais e emocionais. Identificar e planificar a resolución de situacións educativas que afectan a estudantes con diferentes capacidades e ritmos de aprendizaxes. Participar na definición do proxecto educativo e nas actividades xerais do centro atendendo a criterios de mellora da calidade, atención á diversidade, prevención de problemas de aprendizaxe e convivencia. Relacionar a educación co medio e comprender a función educadora da familia e a comunidade, tanto na adquisición de competencias e aprendizaxe como na educación no respecto dos dereitos e liberdades, na igualdade de dereitos e oportunidades entre homes e mulleres e na igualdade de trato e non discriminación das persoas con discapacidade. Respectar e promover os dereitos humanos, os valores da cultura da paz e dos valores democráticos, e o recoñecemento dos principios e fundamentos da atención á diversidade. Identificar os problemas relativos ao ensino e a aprendizaxe das materias da especialización e expor alternativas e solucións. Adquirir experiencia na planificación, na docencia e na avaliación das materias correspondentes á especialización | AJ1 AJ7 AJ8 AJ9 AJ10 AJ13 AJ14 AJ16 AJ18 AJ19 AJ20 AJ21 |
BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BJ9 BJ10 BJ14 |
CJ1 CJ3 CJ4 CJ7 |
|
