|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| 5 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Formación e Orientación Laboral |
 Asignaturas |
| Educación e linguas en Galicia |
| Metodoloxías |
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Educación e linguas en Galicia | Código | 652606003 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 1.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición |
| Foro virtual | Na plataforma Moodle abrirase un espazo virtual de discusión e de aprendizaxe colaborativa en que se construirá conxuntamente un glosario de termos especializados, se incorporarán ligazóns de interese relacionada cos contidos da materia e terán lugar discusións asíncronas dirixidas polo docente. Esta metodoloxía poderá ser adaptada en función das características concretas da turma. |
| Lecturas | Elaboración de dous informes sobre as lecturas obrigatorias. |
| Sesión maxistral | Presentación, desenvolvemento e análise de contidos teóricos e procedimentais fundamentais para o alumnado alcanzar as competencias e destrezas previstas na materia. |
| Proba de ensaio | Realizarase unha proba escrita de ensaio en que o alumnado deberá pór en relación, de maneira argumentada e crítica, o texto proposto con aspectos teórico-prácticos vistos nas sesións presenciais. |
| Estudo de casos | Nas sesións interactivas realizaranse supostos prácticos (i) de actuación sobre os marcos de pensamento ocultos que condicionan a atribución de valores negativos a unha lingua, (ii) de planificación lingüística nos centros de ensino e (iii) de análise, revisión crítica e proposición de alternativas de mellora dun proxecto lingüístico de centro. |
|
