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Facultad de Ciencias de la Educación
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6 Mestrado Universitario en profesorado de Educación Secundaria: Lingua e Literatura Galega e Lingua e Literatura Castelá
 Asignaturas
  Contenidos complementarios para la enseñanza de las literaturas gallega y castellana
   Metodologías
Metodologías Descripción
Lecturas Formando parte de su trabajo autónomo, los/las estudiantes deberán leer los textos proporcionados a lo largo del curso. Estas lecturas serán objeto de análisis tanto en las sesiones de taller coma en la prueba mixta.
Taller En las sesiones presenciales se alternarán las lecciones magistrales con las sesiones interactivas, en las que la participación del estudiantado será fundamental. Se llevarán a cabo actividades de diverso tipo: discusiones dirigidas, comentario de textos, etc. En ocasiones tendrán como punto de partida fundamental las lecturas indicadas previamente por las profesoras.
Prueba mixta A final de curso, en la fecha oficial, as/os los/las estudiantes deberán realizar una prueba mixta de carácter teórico-práctico.
Trabajos tutelados Las profesoras propondrán en la segunda sesión unos temas de trabajo, relacionados con algún aspecto de la materia, para ser desarrollados individualmente en un trabajo escrito que deberá ser entregado en la fecha marcada a principios de curso. En este trabajo el alumnado deberá aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de las sesiones de la asignatura.
Se valorará fundamentalmente la capacidad de reflexión y la originalidad de las aportaciones, el rigor en el tratamiento del tema escogido así como la claridad expositiva y expresiva.
Actividades iniciales En la primera sesión del curso se llevarán a cabo distintas actividades para conocer las competencias, intereses y motivaciones del alumnado. Se pretende obtener información relevante que permita articular convenientemente la docencia de la materia.
Sesión magistral Exposición y explicación de contenidos y reflexióones para propiciar el posterior trabajo autónomo del alumnado.
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