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Facultad de Ciencias de la Educación
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6 Mestrado Universitario en profesorado de Educación Secundaria: Lingua e Literatura Galega e Lingua e Literatura Castelá
 Asignaturas
  Bases epistemológicas para la enseñanza de las lenguas y literaturas gallega y castellana
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba de ensayo/desarrollo A16 A17 A21 A18 A19 C1 C4 C5 C6 C8 A través de una actividad teórica, o práctica, el alumnado deberá mostrar su grado de asimilación de las nociones y de los recursos que se les presentaron, así como de su aprovechamiento didáctico. 40
Taller A16 A17 A21 A18 A19 C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 El alumnado deberá asistir y participar activamente en los distintos talleres que los docentes propondrán en el marco de la asignatura. 20
Trabajos tutelados A16 A17 A21 A18 A19 C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 Realización de un trabajo tutelado que podrá ser realizado individualmente o en grupo. 40
 
Observaciones evaluación

Para aprobar la asignatura será necesario superar todas las partes, en cualquiera de las dos oportunidades, por lo que será necesario obtener un mínimo del 50% de la puntuación en cada una de aquellas que fuesen superadas.

El sistema de evaluación (en ambas oportunidades) será el mismo también para aquel alumnado que tenga dispensa académica.

Los trabajos se entregarán telemáticamente a través de una Tareaa creada para tal fin en el Moodle de la materia.

Se debe hacer un uso sostenible de los recursos y la prevención de impactos negativos sobre el medio natural.

Se debe tener en cuenta la importancia de los principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.

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