|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| 6 Mestrado Universitario en profesorado de Educación Secundaria: Lingua e Literatura Galega e Lingua e Literatura Castelá |
 Asignaturas |
| Fundamentos metodolóxicos e profesionais do ensino das linguas e literaturas galega e castelá en educación secundaria |
| 
|
||||||||||||||||||||||
| Datos Identificativos | 2015/16 | ||||||||||||||||||||||
| Asignatura (*) | Fundamentos metodolóxicos e profesionais do ensino das linguas e literaturas galega e castelá en educación secundaria | Código | 652608823 | ||||||||||||||||||||
| Titulación |
|
||||||||||||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | ||||||||||||||||||
| Mestrado Oficial | Anual |
Primeiro | Obrigatoria | 4 | |||||||||||||||||||
| Idioma |
|
||||||||||||||||||||||
| Modalidade docente | Presencial | ||||||||||||||||||||||
| Prerrequisitos | |||||||||||||||||||||||
| Departamento | Didácticas Específicas |
||||||||||||||||||||||
| Coordinación |
|
Correo electrónico |
|
||||||||||||||||||||
| Profesorado |
|
Correo electrónico |
|
||||||||||||||||||||
| Web | |||||||||||||||||||||||
| Descrición xeral | Con esta materia propoñémonos ofrecer orientacións sobre as vías de acceso ao exercicio profesional e, sobre todo, algúns criterios e modelos para o exercicio dos labores de programación e avaliación, que constitúen a cerna da profesión docente. Non temos, por suposto, a pretensión de receitar remedios específicos para todos e cada un dos problemas profesionais cos que ten que enfrontarse un docente. Se existen «fármacos» tales (cousa improbable, polo demais), nós ignoramos as súas fórmulas... O noso obxectivo é ben máis modesto. Consiste, por así o dicir, en botar a semente da reflexión metodolóxica, tanto máis necesaria canto máis precaria é a posición do docente nas aulas e menos segura a boa disposición do estudantado. Estamos certos de que, se nós logramos plantala, os nosos alumnos serán quen a facer que xermole e prenda, que é, no fin de contas, o que máis importa. | ||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
| (*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías | |||||||||||||||||||||||
|
