|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
|
|
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Fundamentos metodolóxicos e profesionais do ensino das linguas e literaturas galega e castelá en educación secundaria | Código | 652608823 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | Anual |
Primeiro | Obrigatoria | 4 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. CUESTIÓNS PREVIAS | 1.1. A noción de currículum 1.2. Os niveis de concreción curricular no sistema educativo español 1.3. A lingua e a literatura no marco lexislativo do Ensino Secundario en Galicia |
| 2. A PROGRAMACIÓN | 2.1. A programación de aula: que é?, que criterios presiden a súa elaboración? 2.2. As unidades didácticas: que son?, como se deseñan?, cales son as condicións xerais que deben satisfacer? |
| 3. A AVALIACIÓN | 3.1. Concepto e tipos 3.2. Obxectivos, criterios e instrumentos 3.3. Do dito ao feito: como deberia e como adoita avaliar o profesorado de Lingua e Literatura |
| 4. A ATENCIÓN Á DIVERSIDADE NA ÁREA DE LINGUA E LITERATURA | 4.1. A atención á(s) diversidad(es), unha responsabilidade... e un desafío 4.2. Algunhas orientacións de alcance xeral |
| 5. APÉNDICE: DE GRADUADO EN LINGUA E LITERATURA A TRABALLADOR DO ENSINO | 5.1. O estatus laboral do docente na escola pública española 5.2. Vías de acceso ao exercicio profesional |
|
