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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| 7 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Linguas Extranxeiras |
 Asignaturas |
| Didáctica. currículo y organización escolar |
| Metodologías |
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| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Didáctica. currículo y organización escolar | Código | 652609001 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 4.5 | ||||||||||
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| Metodologías | Descripción |
| Lecturas | Se establece una serie de documentos de lectura obligatoria que serán la base de referencia sobre el tratamiento de los contenidos que se abordarán en torno a los diferentes núcleos temáticos de la materia. El alumnado -previa lectura individual- deberá realizar el análisis de estos diferentes documentos en pequeño grupo y grupo aula. Durante el transcurso de la materia se propondrán 5/6 actividades de aula especificamente diseñadas para el análisis en pequeño grupo de algunos de los documentos más relevantes. La realización de estas actividades se iniciará en el aula y será completada mediante el trabajo autónomo del alumnado, atendiendo a las indicaciones que se proporcionarán a través de la atención personalizada de la profesora a los diferentes grupos, bien en las sesiones interactivas, bien en tutorías. Para la realización de estos análisis se tomarán como referencia tanto los materiales básicos de la materia como otros complementarios, propuestos por el alumnado o la profesora. El documento resultante del análisis será entregado en la fecha que la profesora indique previamente y quedará disponible para su consulta en la plataforma Moodle. |
| Portafolio del alumno | El alumnado, en pequeño grupo, deberá elaborar un portafolios que enmarque los documentos de síntesis de las 5/6 actividades de aula en una reflexión fundamentada y argumentada con documentos de referencia de la materia así como otros que el alumnado y la profesora consideren oportunos. Al inicio del curso se proporcionará un guión pormenorizado del portafolios. La realización de dicho portafolios se iniciará en el aula y será completada mediante el trabajo autónomo del alumnado, atendiendo a las indicaciones que se proporcionarán a través de la atención personalizada de la profesora a los diferentes grupos, bien en las sesiones interactivas, bien en tutorías. El portafolios resultante será entregado en la fecha que la profesora indique previamente y quedará disponible para su consulta en la plataforma Moodle. |
| Prueba mixta | La prueba mixta constituirá una actividad final de la materia de carácter computable, a través de la cual el alumnado deberá dar respuesta a una o varias cuestiones interrelacionadas haciendo un tratamiento global e integrado de los conocimientos adquiridos, de acuerdo con el conjunto de contenidos abordados a lo largo del desarrollo de la materia. |
| Sesión magistral | Mediante las sesiones magistrales se trabajarán los contenidos que conforman el marco teórico-práctico de la materia a partir de la exposición oral, guiada con el uso de presentaciones, de medios audiovisuales y con la introducción de cuestiones dirigidas al alumnado, con la finalidad de favorecer el aprendizaje y la construción del coñocimiento. Se realizará una exposición general introductoria de cada uno de los distintos temas de los que consta el programa, indicando los aspectos que el alumnado debe ampliar con su trabajo personal, con las oportunas orientaciones bibliográficas. |
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