|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| 9 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Música |
 Asignaturas |
| Áreas de Investigación que Informan a Educación Musical |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Áreas de Investigación que Informan a Educación Musical | Código | 652610A11 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | Anual |
Primeiro | Obrigatoria | 4 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer as principais achegas teóricas e metodolóxicos á Educación Musical xurdidos nos séculos XX e XXI. | AP15 AP16 AP17 AP19 AP22 AP25 AP26 |
CP3 CP4 CP6 CP7 CP8 |
|
| Comprender o enfoque sociolóxico do papel da música e da Educación Musical nos colectivos humanos. | AP15 AP16 AP17 AP19 AP22 AP25 AP26 |
CP3 CP4 CP6 CP7 CP8 |
|
| Recoñecer os paralelismos existentes entre os elementos constitutivos da música e algúns aspectos propios da psicoloxía | AP15 AP16 AP17 AP19 AP22 AP25 AP26 |
CP3 CP4 CP6 CP7 CP8 |
|
| Expoñer, oralmente ou de forma escrita, os coñecementos e as propostas que se derivan dos diferentes enfoques da música e da educación musical | AP22 AP25 AP26 |
CP1 CP2 |
|
|
