|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Psicoloxía da aprendizaxe en contextos educativos |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Psicoloxía da aprendizaxe en contextos educativos | Código | 652G01007 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Actividades iniciais | A1 B5 B24 | 3 | 0 | 3 |
| Sesión maxistral | A1 A4 | 15 | 0 | 15 |
| Traballos tutelados | A1 A4 A5 A6 B1 B5 B11 B24 C4 C6 C7 | 18 | 60 | 78 |
| Investigación (Proxecto de investigación) | A1 A4 B1 B5 B11 C6 C7 | 4 | 38 | 42 |
| Proba de ensaio | A1 B1 B11 | 2 | 0 | 2 |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
