|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Psicoloxía clínica infantil |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Psicoloxía clínica infantil | Código | 652G01009 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer as principais variables implicadas na xénese e desenvolvemento dos trastornos mentais na infancia | A15 A16 |
B1 |
C6 C7 C8 |
| Definir a psicopatoloxía descritiva e manifestacións clínicas dos principais trastornos mentais e do comportamento na infancia | A16 |
||
| Colaborar cos pais e co sistema de saúde para promocionar hábitos saudables | A8 A29 |
B5 B12 B16 B17 B18 |
|
| Colaborar cos pais e cos profesionais da saúde mental especializados no tratamento dos trastornos infantís | A17 |
B15 B24 |
|
| Definir modelos e técnicas de intervención para o tratamento dos principais trastornos mentais e do comportamento na infancia | A9 A16 A18 A20 |
B2 |
|
|
