Abala Quintela, José Enrique (2007). Os contos. Propostas para traballar con contos populares galegos. Ir Indo.

Abelleira Bardanca, Ángeles e Abelleira Bardanca, Isabel (2017). Botándolle conto á vida. En Abelleira Bardanca, A. e Abelleira Bardanca, I. Os fíos de infantil. Editorial Galaxia, pp. 117-121.

Abelleira Bardanca, Ángeles e Abelleira Bardanca, Isabel (2017). Soltando a lingua. En Abelleira Bardanca, A. e Abelleira Bardanca, I. Os fíos de infantil. Editorial Galaxia, pp. 106-111.

Almodóvar, Antonio (1989). Cuentos de animales. En Almodóvar, A. Los cuentos populares o a la tentativa de un cuento infinito. Universidad de Murcia, pp. 127-133.

Arias Correa, Azucena e Arias Correa, Dolores (2008). As adiviñas. Propostas para traballar coas adiviñas galegas. Ir Indo.

Barragán, Catalina et al. (2005). Hablar en clase. Cómo trabajar la lengua oral en el centro escolar. Laboratorio Educativo e Graó.

Barrio Val, Maruxa e Harguindey Banet, Enrique (1983). Lerias e enredos para os máis pequenos. Galaxia.

Bigas Salvador, Montserrat e Correig Blanchar, Montserrat (eds.) (2000). Didáctica de la lengua en la educación infantil. Síntesis.

Boullosa, Palmira G. (1997). Cando o rei por aquí pasou. Libro do folclore infantil galego. Xerais.

Bruno, Pep (2019). Contar. A Buen Paso.

Bryant, Sarah Cone (2003). El arte de contar cuentos. Biblaria.

Callón, Carlos (2012). Como falar e escribir en galego con fluidez. Xerais.

Callón, Carlos (2022). O libro negro da lingua galega. Xerais.

Calvet, Louis Jean (1998). A (socio)lingüística. Laiovento.

Carballal Miñán, Patricia (2019). Se non queres chorar, berra. En Montse Muriano Rodríguez (Ed.).Habitando historias. 10 experiencias arredor do libro e da lectura (pp. 29-54). Editorial Galaxia.

Carballeira, Paula (2019). Perder o tempo. En Montse Muriano Rodríguez (Ed.). Habitando historias. 10 experiencias arredor do libro e da lectura(pp. 55-66). Editorial Galaxia.

Carballeira, Paula (2021). E continuaremos a contar. A narrativa oral como ato de visibilidade e sobrevivência. Através Editora.

Cassany, Daniel, Luna, Marta e Sanz, Glòria (2003). Enseñar lengua. Graó.

Crystal, David (2003). A morte das linguas. Galaxia.

Ceballos Viro, Ignacio (2016). Iniciación literaria en Educación Infantil. UNIR.

Díaz García, Mª Teresa, Mas Álvarez, Inmaculada e Zas Varela, Luz (coords.) (2008). Integración lingüística e inmigración. Universidade de Santiago de Compostela.

Feixó Cid, Xosé (2006). Gramática da lingua galega: síntese práctica. Xerais.

Fernández Paz, Agustín Lorenzo Suárez, Anxo e Ramallo, Fernando (2007). A planificación lingüística nos centros educativos. Xunta de Galicia.

Formoso Gosende, Valentina (2013). Do estigma á estima: propostas para un novo discurso lingüístico. Xerais.

Freixeiro Mato, Xosé Ramón (2007).Gramática da lingua galega. A Nosa Terra.

Freixeiro Mato, Xosé Ramón (2013). Estilística da lingua galega. Xerais.

Gugenberger, Eva, Monteagudo, Henrique. e Rei-Doval Gabriel (eds.) (2013). Contacto de linguas, hibrididade, cambio: contextos, procesos e consecuencias. Consello da Cultura Galega.

Harguindey Banet, Enrique (2009). Desaprenda a falar galego en 15 días cos erros dun tradutor automático e reaprenda noutros 15. Laiovento.

Harguindey Banet, Henrique. e Barrio Val, Mercedes (1994). Antoloxía do conto popular galego. Galaxia.

López Viñas, Xosé, Lourenço Módia, Cilha e Moreda Leirado, Marisa (2011). Gramática práctica da lingua galega: comunicación e expresión. Baía Edicións.

Martín, Paco (1985). ¿Que cousa é cousa? O libro das adiviñas. Galaxia.

Martínez Lema, Paulo e Sanmartín Rei, Goretti (eds.) (2011). Unha outra guía para a intervención lingüística. Universidade da Coruña.https://www.udc.es/export/sites/udc/snl/_galeria_down/documentospdf/Guia_intervencion_linguistica.pdf_2063069294.pdf

Marzábal Expósito, Felisa, López Barreiro, Mª Belén (2008) .Profesionaliza a túa lingua: ciencias da educación. Universidade da Coruña.https://udc.gal/export/sites/udc/snl/_galeria_down/terminoloxia/CCEE.pdf_2063069294.pdf

Medrano, Carlos L. (1994). 50 xogos de lingua. Xerais.

Medrano, Carlos L. (1998). Outros 50 xogos de lingua. Xerais.

Noia Campos, Camiño (2002). Contos galegos de tradición oral. Nigratea.

Núñez Singala, Manuel C. (2009). En galego, por que non?: contra os prexuízos e as simplificacións sobre a lingua. Galaxia.

Núñez Singala, Manuel C. (2017). Sacar a lingua é de mala educación. Oportunidades do multilingüismo na infancia e na idade adulta. Galaxia.

Observatorio da Cultura Galega (2011a). Inquérito sobre opinións, actitudes e expectativas da sociedade galega. Consello da Cultura Galega.

Observatorio da Cultura Galega (2011b). O idioma galego na sociedade: a evolución sociolingüística 1992-2008. Consello da Cultura Galega.

Pablo Sánchez, Mª Jesús e Pérez Montero, Carmen (1995). El taller de lenguaje oral en la Escuela Infantil. Baúl de recursos. Siglo Veintiuno de España Editores.

Palou, Juli e Bosch, Carmina (coords.) (2005). La lengua oral en la escuela. 10 experiencias didácticas.Graó.

Porto Crespo, Marina (2011). Metodoloxía didáctica da improvisación oral en verso. SNL, Concello de Vigo.https://snl.vigo.org/storage/arquivos/2013061412310841e78694a4c28335376e3fcc5149dbf8.pdf

Ramallo, Fernando, Rei-Doval, Gabriel e Rodríguez Yáñez, Xoán Paulo (eds.) (2000). Manual de Ciencias da Linguaxe. Xerais.

Real Academia Galega (2021). Ideas para un plurilingüismo dende o galego no Concello de Ames. Real Academia Galega. DOI: https://doi.org/10.32766/rag.388

Revista Galega de Educación, 41 (monográfico: Literatura oral e educación), xuño 2008.

Revista Galega de Educación, 65 (monográfico: A lingua na Educación Infantil), xuño, 2016.

Rodari, Gianni (2015). Gramática da fantasía. Introducción á arte de contar historias. Kalandraka.

Rodríguez Carnota, Miguel (2022). Lingua, poder e adolescencia. Xerais.

Sánchez-Cano, Manuel (coord.) (2009). La conversación en pequeños grupos en el aula. Graó.

Sanmartín Rei, Goretti (coord.) (2010). Lingua e futuro. Laiovento.

Sanmartín Rei, Goretti (coord..) (2012a). Criterios para o uso da lingua. Universidade da Coruña.http://www.udc.es/snl/documentospdf/Libro_Criterios_lingua.pdf.

Sanmartín Rei, Goretti (coord..) (2012b). Sobre a calidade da nosa lingua. Universidade da Coruña.http://www.udc.es/snl/documentospdf/Libro_Calidade_Lingua.pdf.

Sende, Sechu (2007). Made in Galiza. Editorial Galaxia.

Silva-Valdivia, Bieito (coord.) (1994). Didáctica da lingua en situacións de contacto lingüístico. Universidade de Santiago de Compostela.

Silva Valdivia, Bieito, Rodríguez Rodríguez, Xesús, Vaquero Quintela, Isabel (coords.) (2010). Educación e linguas en Galicia. Universidade de Santiago de Compostela.

Silva Valdivia, Bieito, Rodríguez Rodríguez, Xesús, Vaquero Quintela, Isabel (coords.) (2011). A planificación para a normalización lingüística nos centros de ensino non universitarios: actas das II Xornadas “Educación e linguas en Galicia”. Universidade de Santiago de Compostela.

Tejerina Lobo, Isabel (2010). La narración oral: un arte al alcance de todos. En M. Campos F., Fígares, G. Núñez Ruiz e E. Martos Núñez (coords.),¿Por qué narrar? Cuentos contados y cuentos por contar. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, pp. 51-66.

Xunta de Galicia (2011). Arrolos e xogos de iniciación para transmitir palabras e afectos. Consellería de Educación e Ordenación Universitaria. Secretaría Xeral de Política Lingüística.

Asociación de Escritoras e Escritores en Lingua Galega (AELG). Polafías. Sección de Literatura de Tradición Oral.https://www.aelg.gal/Polafias/

AGXPT. Asociación Galega do Xogo Popular e Tradicional.http://www.agxpt.gal/

Cuba Rodríguez, Xoán R., Miranda Ruíz, Xosé, Reigosa Carreiras, Antonio (1999). Diccionario dos seres míticos galegos.Xerais.

Dicionario castelán-galego. Rinoceronte Editora.https://rinoceronte.gal/dicionario/

Galicia Encantada. Enciclopedia de fantasía popular de Galicia.https://galiciaencantada.com/

Guía das normas APA, 7ª edición. Elaborado pola Biblioteca da Facultade de Ciencias da Educación da Universidade da Coruña. https://www.educacion.udc.es/biblioteca/userfiles/APA_7_guia_biblioteca_2020_v1.pdf

Mosquera Carregal, Xesús M. e Pino Ramos, Sara (2008). Síntese gramatical. Universidade da Coruña.http://www.udc.es/snl/documentospdf/Sintese_gramatical.pdf.

Muriano Rodríguez, Montse. Ensinar deleitando. Blogue de Montse Muriano Rodríguez sobre Didáctica da Lingua e da Literatura.http://ensinardeleitando.blogspot.com/

Muriano Rodríguez, Montse. Conta da docente na rede social Instagram para uso académico: @montsemurianor

Muriano Rodríguez, Montse. Conta da docente na rede social Twitter para uso académico: @montsemurianor

Muriano Rodríguez, Montse. Facemos lingua con axuda, Symbaloo. https://www.symbaloo.com/mix/facemos-lingua-con-axuda

Orella pendella. Ditos, recitados e cancións infantís.https://orellapendella.gal/

Real Academia Galega (2012). Normas ortográficas e morfolóxicas do idioma galego. Editorial Galaxia. https://publicacions.academia.gal/index.php/rag/catalog/view/252/248/152

Real Academia Galega (2012). Dicionario da Real Academia Galega. A Coruña.https://academia.gal/dicionario