|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Orientación e titoría |
| Contidos |
|
|
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Orientación e titoría | Código | 652G01016 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Segundo | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| Conceptualización da orientación e a titoría. | Carácter polisémico do concepto de orientación. A orientación na aula: concepto de titoría. O Plan de Acción Titorial. |
| Principios legais e psicopedagógicos que rexen a orientación e a acción titorial. | Normativa legal vixente. Os principios da orientación. Aplicación dos principios na acción orientadora. |
| Funcións do profesorado titor. | En relación co alumnado. O/a titor/a e as familias. O/a titor/a e a súa relación coa comunidade educativa. O/a titor/a e a súa relación coa comunidade en xeral. |
| Liñas prioritarias da acción titorial na Educación Infantil | Liñas prioritarias da acción titorial na Educación Infantil. |
| Recursos para a acción titorial | A observación. Enquisa. Análise de documentos. O caderno de ida e volta e a axenda escolar. |
|
