|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Literatura infantil e a súa didáctica |
| Contidos |
|
|
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Literatura infantil e a súa didáctica | Código | 652G01024 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. A literatura infantil: concepto e perspectivas educativas | 1.1. A especificidade da literatura infantil: características, público, instancias mediadoras 1.2. Criterios para a escolla do libro infantil 1.3. A formación do público lector. A competencia literaria |
| 2. Orixes e desenvolvemento da literatura infantil | 2.1. As orixes da literatura infantil: da tradición oral ao libro para nenos e nenas 2.2. Principais tendencias da literatura infantil e xuvenil actual 2.3. Breve panorama da literatura infantil no ámbito estatal 2.4. Breve panorama da literatura infantil galega |
| 3. Introdución aos principais xéneros e a súa didáctica | 3.1. A poesía: do cancioneiro infantil de tradición oral á poesía de autor/a para nenos e nenas 3.2. A narrativa: do conto de tradición oral ao álbum ilustrado 3.3. O teatro: a dramatización escolar e os espectáculos teatrais para nenos e nenas 3.4. Os libros informativos |
| 4. A biblioteca escolar e a animación á lectura | 4.1. As características da biblioteca escolar: experiencias de innovación docente 4.2. A animación á lectura: novos ámbitos, novas estratexias |
|
