|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Literatura infantil e a súa didáctica |
| Contidos |
|
|
| Datos Identificativos | 2017/18 | |||||||||||||
| Asignatura | Literatura infantil e a súa didáctica | Código | 652G01024 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. A literatura infantil: beneficios, características e canon | 1.1. Beneficios da literatura no desenvolvemento dos nenos e nenas 1.2. A especificidade da literatura infantil 1.3. Criterios de selección do libro infantil |
| 2. A literatura infantil de tradición oral | 2.1. Introdución 2.2. O conto 2.3. O cancioneiro e os xogos de lingua 2.4. O teatro de monicreques |
| 3. A literatura de autor/a para as primeiras idades | 3.1. Breve panorama histórico das producións literarias para a infancia 3.2. Os libros para as primeiras idades na actualidade: características 3.2.1. Os imaxinarios, os libros de poesía, cancións e adiviñas, os libros-xogo, os libros informativos e os libros dixitais 3.2.2. O álbum ilustrado |
| 4. A biblioteca e a animación á lectura | 4.1. A biblioteca: características e funcións 4.2. Algunhas estratexias de animación á lectura 4.2.1. A creación literaria 4.2.2. O teatro e a dramatización escolar |
|
