|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Literatura infantil e a súa didáctica |
| Contidos |
|
|
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Literatura infantil e a súa didáctica | Código | 652G01024 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. Conceptos fundamentais | 1.1. A especificidade da literatura infantil 1.2. Beneficios da lectura nos primeiros anos 1.3. Que canon para que infancias? |
| 2. Breve panorama histórico das producións literarias consumidas pola infancia | 2.1. A literatura de tradición oral 2.2. A literatura de autor/a para as primeiras idades |
| 3. Os libros para as primeiras idades na actualidade | 3.1. Características 3.2. Tipoloxía 3.2.1. O álbum ilustrado |
| 4. Cara á educación literaria | 4.1. A lectura compartida 4.2. Algunhas estratexias de animación á lectura 4.3. O teatro e a dramatización escolar 4.4. A biblioteca: características e funcións |
|
