Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación
Coordinador/a
Lasa Álvarez, María Begoña
Correo electrónico
b.lasa@udc.es
Profesorado
Galán Rodríguez, Noelia María
Lasa Álvarez, María Begoña
Correo electrónico
noelia.galan@udc.es
b.lasa@udc.es
Web
Descripción general
En esta materia se introducen conceptos fundamentales en el área de la Didáctica de la Lengua Extranjera en Educación Infantil orientando el proceso de enseñanza y aprendizaje desde una perspectiva crítica y reflexiva. Se abordará la DLE prestando especial atención a las destrezas orales dado que la comprensión y la expresión oral deben entenderse en esta etapa educativa como el punto de partida para la enseñanza de una primera lengua extranjera. Así mismo se planteará una revisión de conceptos fundamentales del uso de la lengua inglesa que servirán como herramienta al alumnado no sólo para abordar los contenidos propios de esta materia, que serán presentados en esta lengua, sino también para su futuro como docentes en un espacio europeo plurilingüe.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos: No se modifican.
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen: Las metodologías docentes son las mismas. Al tratarse de una materia obligatoria con matrícula que excede la capacidad recomendada en las aulas, se utilizará el modelo híbrido, según el MODELO DOCENTE DE LA FACULTAD DE CC DE LA EDUCACIÓN PARA EL CURSO 20/21 POR MOTIVO DEL COVID-19 (Aprobado por la Xunta de Facultade el 13 de julio de 2020). Por lo tanto, además del modelo presencial, se utilizarán medios telemáticos (Teams, Stream, Moodle)
*Metodologías docentes que se modifican
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado: Se hará mediante correo electrónico, Teams o moodle.
4. Modificaciones en la evaluación
*Observaciones de evaluación: Los instrumentos y porcentajes de evaluación serán los mismos, aunque se podrán utilizar medios telemáticos (Teams, Stream, Moodle) en caso necesario.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía: No se realizan cambios.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
