|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Grao en Educación Infantil |
 Subjects |
| Religion, Culture and Values |
| Assessment |
|
|
| Identifying Data | 2020/21 | |||||||||||||
| Subject | Religion, Culture and Values | Code | 652G01044 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 2nd four-month period |
Fourth | Optional | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Collaborative learning | A13 B18 B24 C4 C7 | A media ponderada da nota de tódolos exercicios prácticos representa a primeira forma de cualificación. | 33 |
| Supervised projects | A13 B24 C4 C7 | A nota do traballo representa a segunda forma de avaliación. | 33 |
| Short answer questions | A37 A40 A45 B20 | A nota do exame representa a terceira forma da avaliación. | 34 |
| Assessment comments | |||
|
Pódese concorrer a unha ou varias modalidades de avaliación.
A modalidade de traballo tutelado é a máis aconsellable para o alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia. A nota final da materia será a máis alta das modalidades escollidas. |
|||
|
