|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Psicoloxía da aprendizaxe en contextos educativos |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Psicoloxía da aprendizaxe en contextos educativos | Código | 652G02007 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Actividades iniciais | A11 | 3 | 0 | 3 |
| Sesión maxistral | A1 A3 A4 A5 A6 A7 A11 B1 B2 B5 B11 C6 C7 | 20 | 0 | 20 |
| Portafolios do alumno | A1 A4 A5 A6 A7 A11 B25 B24 B23 B22 B21 B11 B5 B2 B1 C4 C6 C7 | 17 | 81 | 98 |
| Proba mixta | A4 A5 A6 A7 A11 | 3 | 25 | 28 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
