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Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Educación Primaria
 Asignaturas
  Organización y evaluación de instituciones educativas
   Contenidos
Tema Subtema
La escuela como organización: dimensiones, funciones y características. El centro como organización para el desarrollo del curriculum y de la enseñanza.
Dimensiones constitutivas de la organización escolar.
Funciones de la escuela.
Rasgos característicos de los centros escolares.
Enfoques para la comprensión de las organizaciones.
Políticas educativas y reformas escolares en el sistema educativo español. Incidencia de las políticas educativas y de las reformas escolares en la organización y evaluación de la educación primaria.
Contexto, estructura y cultura organizativa El contexto organizativo: entre lo local y lo global.
Estructuras organizativas de gobierno, gestión, participación y coordinación.
La organización del alumnado: admisión, agrupamientos y promoción.
La organización de la actividad escolar: contenidos, estrategias pedagógicas, espacios, tiempos y recursos didácticos.
Cultura organizativa y desarrollo profesional y organizacional.
Planificación y evaluación para el cambio y la mejora en las organizaciones escolares Proyecto educativo, autonomía de los centros escolares e innovación.
Estrategias de evaluación de centros: evaluación externa, evaluación interna y estrategias combinadas.
La constitución de la escuela como institución democrática: poder y participación de la comunidad Escuelas democráticas y diversidad.
La participación como ejercicio de ciudadanía.
Dificultades del proyecto participativo en la escuela.
Las relaciones en las organizaciones educativas: conexión y colaboración entre los diferentes actores de la comunidad educativa.
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