|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Deseño e desenvolvemento curricular da educación física |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
| Datos Identificativos | 2017/18 | |||||||||||||
| Asignatura | Deseño e desenvolvemento curricular da educación física | Código | 652G02014 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Segundo | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer e comprender o papel da Educación Física (en diante, EF) no contexto da Educación Primaria. | A1 A3 A57 |
B1 B3 B6 B18 B23 |
|
| Analizar o currículo da EF e relacionalo cos dominios de acción motriz, adoptando unha actitude crítica e reflexiva. | A1 A8 A57 A58 |
B3 B5 B15 |
|
| Capacidade para deseñar e xustificar propostas que concreten o currículo da EF. | A1 A6 A16 A17 A19 A37 A58 A59 A60 A64 A65 |
B1 B2 B5 B11 B12 B14 B15 B19 B21 B22 B24 B25 |
C3 C4 C6 C7 C8 |
| Ser capaz de aplicar e avaliar propostas didácticas a través de prácticas de actividade física. | A16 A17 A19 A37 A59 A60 A64 A65 |
B1 B2 B3 B5 B6 B12 B18 B19 |
C1 C3 C4 |
| Ser capaz de desenvolver estratexias para a promoción de estilos de vida activos desde a escola. Os proxectos de centros activos. | A57 A59 |
B1 B2 B3 B12 B14 |
C1 C3 C8 |
|
