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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Educación inclusiva y multicultural |
| Planificación |
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| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Educación inclusiva y multicultural | Código | 652G02016 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Segundo | Formación básica | 6 | ||||||||||
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| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A12 A16 A17 A21 A22 A28 A29 | 21 | 3 | 24 |
| Análisis de fuentes documentales | A10 A34 A35 A37 A50 A56 | 3 | 25 | 28 |
| Aprendizaje colaborativo | A1 A4 A60 A61 A62 A63 | 3 | 25 | 28 |
| Estudio de casos | A1 A2 A3 A4 A64 A65 A66 A68 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 | 3 | 10 | 13 |
| Discusión dirigida | A4 A5 B9 B11 B12 B14 B15 B16 B18 C4 C5 C7 C8 | 3 | 2 | 5 |
| Foro virtual | A13 A14 A15 B20 B21 | 1 | 2 | 3 |
| Actividades iniciales | B17 B19 C6 | 2 | 0 | 2 |
| Presentación oral | A18 A23 | 1 | 0 | 1 |
| Portafolio del alumno | B22 B23 B24 B25 C3 | 3 | 25 | 28 |
| Prueba mixta | A6 A7 A8 A9 A11 | 2 | 15 | 17 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
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