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Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Educación Primaria
 Asignaturas
  Educación inclusiva y multicultural
   Atención personalizada
Metodologías
Presentación oral
Descripción
La atención personalizada se realiza principalmente dentro del aula de clase, mas también fuera durante las titorías. Se concibe como momentos de apoyo que el profesorado ofrece la cada alumna o alumno a título individual. Se irá concretando la medida que se realizan las actividades de la materia, en función de las necesidades detectadas.

Aparte de la atención personalizada, el profesorado apoyará al alumnado de manera colectiva en las actividades a seguir:

- En el análisis colaborativa tanto de las lecturas básicas cómo de otras lecturas repartidas en clase. También se hará uso de distintos recursos impresos elaborados por diversas instituciones y artículos de prensa.
- En las sesiones de deliberación con la participación del grupo-clase.
- En la investigación que las distintas equipas de alumnado irán elaborando a lo largo de la materia, que tendrá como bases fundamentales: la pesquisa en la que emplear fuentes documentales en diversos formatos; el estudio de casos; y la recogida de información procedente de distintos entornos sociales y educativos.
- En la reflexión colectiva e individual, que será complementaria con la información recogida en las fuentes científicas.
- En la idea de "practicar lo que se predica": el alumnado trabajará la mayor parte del tiempo en pequeños grupos, y cada grupo reflexionará sobre lo reparto de tareas y roles, y sobre los esfuerzos solidarios y cooperativos hechos dentro del grupo a cara descubierta a fomentar el apoyo mutuo.
- En el trabajo cooperativo nos pequeños grupos, que se llevará a cabo tanto dentro como fuera del aula.
El alumnado con reconocimiento oficial de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, deberá acudir la titorías para fijar las sesiones interactivas y expositivas en las que podrá estar presente con el fin de determinar los trabajos sustitutorios, si fuera el caso. En esta titoría será informado del procedimiento de evaluación que será lo que resulte más acaído en función de la suya presencia/ausencia en las sesiones interactivas.
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