|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Lingua e literatura castelá e a súa didáctica |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Lingua e literatura castelá e a súa didáctica | Código | 652G02017 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Segundo | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Aprendizaxe colaborativa | A52 A50 A49 A48 A47 A46 A45 A44 A43 B11 B15 B21 B23 B24 B25 C2 C3 | 9 | 26 | 35 |
| Traballos tutelados | A44 A45 A47 A48 A51 A52 B7 B8 B9 B10 B15 B22 C1 C8 | 17 | 35 | 52 |
| Discusión dirixida | A43 A44 A45 A46 A48 A50 A52 B7 B8 B9 B15 B21 B22 B23 B24 B25 C1 | 11 | 15 | 26 |
| Resumo | A47 A46 B7 B8 B9 B15 C1 | 0 | 1 | 1 |
| Lecturas | A44 A45 A47 A48 B15 | 5 | 21 | 26 |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
