|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Grao en Educación Primaria |
 Subjects |
| Social Science Teaching II |
| Contents |
| Identifying Data | 2020/21 | |||||||||||||
| Subject | Social Science Teaching II | Code | 652G02022 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | Yearly |
Third | Obligatory | 9 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Topic | Sub-topic |
| Bloque 1: As Ciencias Sociais e as súas finalidades educativas. | - Concepto. - Campo de coñecemento e epistemoloxía. - Interdisciplinariedade. - Finalidades educativas (formación pensamento social, educación democrática, valores). - O currículum de Ciencias Sociais. |
| Bloque 2. Ensinar e aprender o tempo histórico. |
- Ensino e aprendizaxe da Historia e a temporalidade. - A construción do concepto de tempo. - O tempo histórico. |
| Bloque 3. Ensinar e aprender o espazo xeográfico. | - Ensinanza e aprendizaxe da Xeografía e o espazo xeográfico. - A construción das ideas espaciais. - O estudo e interpretación da paisaxe. |
| Bloque 4. As manifestacións artísticas e culturais e o seu significado social. |
-Patrimonio cultural e didáctica. -As manifestacións artísticas e o seu significado social. -Iniciación á recollida de información sobre o pasado a partir das fontes. - Temas de Prehistoria e Historia de Galicia. - Algúns feitos históricos relevantes dos séculos XIX e XX. - Patrimonio histórico e xeográfico de Galicia. - Elaboración de proxectos innovadores. |
| Bloque 5. Estratexias metodolóxicas e recursos didácticos nas Ciencias Sociais. |
- Conceptos e tipos. - As TIC nas Ciencias Sociais. - Cartografía. - Traballo con fontes históricas na aula. - Uso de testemuñas orais. - Planificación e desensolvemento de roteiros didácticos. - Museos e Ciencias Sociais. - Outros recursos. - Elaboración de proxectos innovadores. |
|
