Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Educación Primaria
 Asignaturas
  Didáctica de las ciencias sociales II
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Presentación oral B4 B5 B6 B9 Se presentarán en el aula proyectos, esquemas y resultados de trabajo del alumnado sobre dos temas tratados en el aula, en las salidas al medio o en cualquiera de las cuestiones tratadas en la materia. 10
Salida de campo B12 B13 B14 El 30% se corresponde con itinerarios pedagógicos (examen de contenidos, preparación, realización in situ, presentación y memoria final)
Se puntuará la asistencia, participación activa y trabajo anterior y posterior a las salidas al medio.
30
Prueba mixta A31 A32 A33 A34 A37 B2 B3 B9 B13 C1 C7 Constará de dos partes:

A lo largo del curso podrán realizarse pruebas continuas sobre contenidos teóricos impartidos en las sesiones expositivas y trabajados en las interactivas. Estas pruebas puntúan hasta 10%.

Se realizará una prueba escrita en la primera oportunidad de evaluación (junio) que versará tanto sobre aspectos teóricos tratados en la docencia expositiva como en los prácticos de las sesiones interactivas. Esta prueba puntuará hasta 50%, o 60% si se opta por no hacer las pruebas continuas.



60
 
Observaciones evaluación

En
la evaluación se tendrá en cuenta la asistencia a clase en las sesiones
expositivas y la asistencia y participación activa en las sesiones de docencia
interactiva.

Se
valorarán los conocimientos adquiridos, la comprensión y la capacidad de
síntesis, la claridad expositiva oral y escrita y la participación y
cumplimiento de las tareas que se encomienden tanto individuales como en grupo.

Tendrán carácter de NO PRESENTADO
aquellos/as alumnos/as que no se presenten a la “prueba mixta”.

Para
superar la materia los/as alumnos/as deberán superar cada una de las dos
partes: prueba mixta y las suma de las demás partes, siendo necesario asistir
al 80% de las clases.

El
alumnado a tiempo parcial podrá optar entre hacer la "prueba mixta" con un valor
del 60% y otra prueba sobre las interactivas con un valor del 40% (y superar ambas); o una prueba escrita (60%) y un trabajo tutelado (40%) previo acuerdo
con el profesorado (y aprobar ambas partes). 

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