|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Didáctica de la expresión musical |
| Metodologías |
|
|
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Didáctica de la expresión musical | Código | 652G02023 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodologías | Descripción |
| Actividades iniciales | Valoración de los conocimientos previos del alumnado. |
| Trabajos tutelados | Realización de una actividad didáctica que —fundamentada en la revisión de documentos, bases de datos, páginas web o medios audiovisuales— se desarrollará mediante manifestaciones escénicas, basadas principalmente en el movimiento corporal asociado a la música. Estas propuestas podrán contar con los siguientes recursos: 1. Interpretación o creación de coreografías. 2. Musicalización de textos, dramatización musical y creación de juegos musicales. 3. Interpretación de piezas vocales, instrumentales y mixtas. 4. Empleo de playback, audiovisuales, musicogramas dinámicos, etc. |
| Investigación (Proyecto de investigación) | Se indicará un trabajo de investigación relacionado con la materia. Las orientaciones del profesorado servirán de guía al alumnado en el proceso de realización. Se indicarán lecturas obligatorias y recomendadas. |
| Taller | Actividades individuales y colectivas que abarcarán los siguientes aspectos en su dimensión práctica y didáctica: 1. Interpretación vocal. 2. Interpretación instrumental. 3. Práctica auditiva. 4. Aplicación de las nuevas tecnologías a la práctica y a la enseñanza musical. |
| Prueba mixta | Esta prueba se realizará en dos fases: la primera (escrita) consistirá en la realización de ejercicios prácticos relacionados con el temario oficial. La segunda consistirá en la ejecución (vocal e instrumental) de una o varias piezas del repertorio establecido. |
| Prácticas a través de TIC | Transcripción de los ejercicios auditivos y compositivos a los formatos digitales adecuados, según su naturaleza. Estos archivos serán compartidos y entregados para su evaluación mediante las plataformas informáticas que se establezcan. |
| Sesión magistral | Explicación del contenido temático por parte del profesorado o de profesionales especialistas invitados/as. Cuando el profesorado responsable de la materia organice conciertos, conferencias, seminarios o charlas sobre temáticas relacionadas con la materia, serán consideradas también dentro de este apartado, y por tanto de obligada asistencia. |
|
