Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Educación Primaria
 Asignaturas
  Educación matemática III
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prácticas de laboratorio A38 A39 A40 A41 A42 B1 B2 B3 B5 B8 B9 B10 B11 B12 B15 B18 B21 B22 B23 B24 B25 C1 C3 C4 C6 C7 C8 Se tendrá en cuenta la participación, el interés mostrado, la realización razonada de las tareas, ... 15
Prueba mixta A38 A39 A40 B2 B3 B4 B8 B9 B23 C1 Examen: se valorará la argumentación y el rigor de la respuesta en cada una de las pruebas realizadas. 45
Foro virtual A41 B4 B11 B12 B24 C1 C4 C6 C7 Cada estudiante propondrá un foro de debate, alrededor de una noticia o evento y participará en los foros propuestos por otros estudiantes. 3
Presentación oral B5 B8 B9 B19 B24 C1 Se valorará la claridad, la habilidad para presentar la información y la comunicación de los resultados y las conclusiones. 10
Trabajos tutelados A39 A41 A42 B5 B11 B12 B19 C3 C7 C8 Se valorará el grado de consecución cumpliendo las directrices docentes.

Los contenidos incluidos deben estar apropiadamente referenciados a lo largo del traballo y en el apartado de referencias usando ciertas normas. El texto literal debe declararse usando dichas normas. En el parafraseado deben figurar las fuentes originales de las ideas que se reelaboraron. La presencia de fuentes científicas en el traballo es un signo de credibilidad que es un requisito imprescindible para demostrar la excelencia académica.
Se recomienda consultar:

http://www.udc.es/biblioteca/servizos/apoio_investigacion/servizos_apoio/publicar/citar.html

Se tiene que evitar el plagio, dado que será penalizado.

Las citas y las referencias a cualquier texto debe declararse, el uso literal del texto o ideas de otros autores parafraseadas sin declarar la fuente supone el suspenso del traballo en aplicación del artigo 14.4 de la NORMAS DE AVALIACIÓN, REVISIÓN E RECLAMACIÓN DAS CUALIFICACIÓNS DOS ESTUDOS DE GRAO E MESTRADO UNIVERSITARIO, aprobada por el Consejo de Gobierno del 19 de diciembre de 2013 y modificada el 29 de enero de 2015, en la que se indica que "na realización de traballos, o plaxio e a utilización de material non orixinal, incluído aquel obtido a través de internet, sen indicación expresa da súa procedencia e, se é o caso, o permiso do seu autor/a, poderá ser considerada causa de cualificación de suspenso na actividade". 		27
 
Observaciones evaluación

No se admite la dispensa académica de exención de docencia.


Las faltas de ortografía en los trabajos y materiales presentados reducirán la puntuación final.


Si en el examen final (Prueba mixta) no se alcanza una nota mínima de 4
sobre 10, no se hará media con los trabajos y la nota final de la
materia será la del examen.

Los test de cada uno de los temas son optativos. Si el estudiante los
realiza, y la media de los 5 test es igual o superior a 5, incrementará hasta 1
punto la nota final del estudiante, siempre que la calificación de cada una de
las demás metodologías sea igual o superior a 5,0 (sobre 10).


En la oportunidad de julio la evaluación se hará del mismo modo que en el examen de mayo.


El estudiante que no asista presencialmente al 80% de las sesiones de
aula, no será evaluado mediante el sistema anterior. Será evaluado mediante un examen final (80%) y la realización de los test de cada tema
(20% la media de los 5 test), constituyendo esa nota conjunta la
calificación final de la materia.


Si el estudiante no asiste al 80% de las sesiones de aula y realiza los
trabajos programados (Trabajo tutelado, Presentación oral, Foro
virtual), estos supondrán en conjunto el 20% de la calificación final,
la media de los test otro 20% y el examen el 60%. Si en el examen no se
alcanza un 4, para la evaluación no se tendrán en cuenta los trabajos,
solamente contará el examen (80%) y la media de los 5 test (20%).

Cada estudiante debe colocar en su perfil de usuario de Moodle una foto que lo identifique.
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