|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Grao en Educación Primaria |
 Subjects |
| Problem Solving in Mathematics |
| Assessment |
|
|
|
| Identifying Data | 2020/21 | |||||||||||||
| Subject | Problem Solving in Mathematics | Code | 652G02030 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 1st four-month period |
Third | Optional | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Problem solving | A38 A39 A40 A41 B1 B2 B3 B4 B5 B8 B9 B15 B19 C1 C3 C4 C6 C7 C8 | Resolución, presentación e discusión de problemas empregando diferentes estratexias de contido heurístico. | 30 |
| Collaborative learning | A38 A39 A40 A41 B1 B2 B3 B5 B8 B9 B10 B15 B18 B19 B21 B22 B23 B24 C1 C3 C4 C6 C7 C8 | Proposición e resolución de problemas en grupo e realización de proxectos tanto dentro como fóra da aula. | 30 |
| Mixed objective/subjective test | A38 A39 A40 B2 B3 B4 B8 B9 C1 | Dependendo do tipo de avaliación: No caso de estudantes asistentes, a proba mixta integrarase na avaliación das restantes metodoloxías, repartíndose proporcionalmente ao peso respectivo de cada unha delas. No caso de estudantes non presenciais realizarán unha proba escrita que suporá o 100% da nota final. |
25 |
| Oral presentation | B8 B9 B10 B15 C3 | Exposición en grupo na aula | 15 |
| Assessment comments | |||
|
Haberá en todo caso dous tipos de avaliación: Opción A: alumnado presencial (80% de asistencia) e con participación activa na aula. Opción B: alumnado non presencial, en cuxo caso a avaliación se basará na realización dun exame final escrito de carácter teórico-práctico. |
|||
|
