Primera oportunidad: Para acceder a la evaluación descrita anteriormente, será obligatoria la participación en el 80% de las sesiones de la materia. Es necesario superar una puntuación mínima en los distintos apartados de la evaluación para que hagan media entre ellos.

Segunda oportunidad:

Al alumnado que participara en más de un 80% de las sesiones de la primera oportunidad, se le conservarán las calificaciones que alcanzaran la puntuación mínima señalada por el profesorado. Tendrá que repetir las partes de la evaluación en las que no alcanzara ese mínimo.

El alumnado que no participe en el 80% de las sesiones de la materia (ya sea alumnado a tiempo parcial, con dispensa académica de exención de asistencia o por otros motivos), tiene a su disposición un modelo de evaluación alternativo, que será el mismo para ambas oportunidades: prueba mixta (100%), realizada en la fecha marcada oficialmente por la Universidad de A Coruña y en la que se deberá demostrar el dominio de los contenidos teórico-prácticos de la materia. La prueba mixta tendrá dos partes y será preciso aprobar ambas para hacer media y superar la materia. En el caso de no superar una de las partes la nota será la de la parte suspensa.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la cualificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa: el/la estudiante será cualificado con "suspenso" (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente el curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de la primera oportunidad, si fuese necesario.

Los trabajos de esta materia se entregarán de forma electrónica, buscando un uso sostenible de los recursos y la prevención de impactos negativos sobre el medio ambiente. El mismo objetivo tendrán las salidas de campo, tratando en todo momento de que el impacto ambiental sea mínimo.

Así mismo se deberá incorporar la perspectiva de género en los trabajos y exposiciones de esta materia.

Se trabajará para identificar y modificar prejuicios y actitudes sexistas fomentando valores
de respeto e igualdad.

En la asignatura se facilitará la plena integración del alumnado favoreciendo el acceso adecuado, igualitario y provechoso de la vida universitaria.

NOTA: las metodologías de “Práctica de actividad física” y “Salidas de campo” están sujetas a la posibilidad de garantizar las medidas de seguridad de los participantes. Si non se dan las condiciones de seguridad adecuadas, estas metodologías podrán substituirse por sesiones de aula.