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Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Educación Primaria
 Asignaturas
  Practicum I
   Contenidos
Tema Subtema
La organización de las instituciones educativas - Los órganos de gobierno del centro y los órganos de coordinación de las actividades que en él se desarrollan.
- El régimen de funcionamiento del centro: proyectos, programas, planes, horarios etc.
- La cultura del centro escolar.
El conocimiento del currículo y su concreción como paso previo a la intervención en la educación primaria - Los niveles de concreción: Decreto de currículo, programación de ciclo y programación de aula.
- Las unidades didácticas, los centros de interés, los proyectos de aprendizaje etc., como elementos llave del proceso formativo
de aprendizaje etc.
La gestión del aula en la educación primaria como marco de referencia para un desarrollo integral de los niños de 6-12 años - Principios y procedimientos didácticos propios de la etapa.
- Culturas escolares y procesos de comunicación emergentes en las aulas.
- Usos críticos de los recursos y materiales curriculares en la educación primaria.
- La tutoría (individual/grupal) como elemento dinamizador y de conexión entre los centros y las familias.
- La evaluación de aprendizajes como evaluación educativa y auténtica.
La reflexión sobre la práctica observada como herramienta para la innovación y la mejora - El interés por la evaluación del currículo diseñado y desarrollado.
- Técnicas y estrategias de recogida de información para la reflexión sobre la práctica tomando como referencia los discursos de los maestros y de los alumnos.
- La elaboración de informes científicos portadores de líneas de mejora contextualizadas.
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