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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Diagnóstico pedagógico |
| Planificación |
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| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Diagnóstico pedagógico | Código | 652G02039 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Cuarto | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Actividades iniciales | A1 A2 A22 B1 C3 | 1 | 0 | 1 |
| Análisis de fuentes documentales | A6 A7 B14 B22 C4 C3 | 4 | 12 | 16 |
| Sesión magistral | A1 A2 A3 A7 A11 A21 B6 B21 C1 C7 | 10 | 0 | 10 |
| Prueba mixta | A3 A4 A6 A7 A11 | 2 | 10 | 12 |
| Trabajos tutelados | A4 A6 A7 B1 B9 B14 B17 B18 B22 B23 B24 B25 C1 C3 C4 | 8 | 20 | 28 |
| Simulación | A11 A20 A21 A22 B6 B9 B22 B24 | 1 | 6 | 7 |
| Estudio de casos | A3 A4 A6 B1 B6 B13 B14 B23 B24 C3 C5 | 3 | 17.5 | 20.5 |
| Presentación oral | B1 B9 B13 B17 B23 B24 C1 C3 | 2 | 15 | 17 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
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