|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Social |
 Asignaturas |
| Tecnologías de la información y la comunicación social |
| Resultados de aprendizaje |
|
|
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Tecnologías de la información y la comunicación social | Código | 652G03009 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Comprender y analizar críticamente el papel de las TIC en la sociedad, en la educación y en la educación social en particular, desarrollando un compromiso ético con el papel liberador de las nuevas tecnologías frente a su posible papel opresor. | A1 A5 A7 A9 A11 A20 |
B1 B3 B6 |
C1 C3 C4 C6 C8 |
| Conocer el papel de los centros sociales y del educador social frente a las tecnologías de la información y la comunicación y sus implicaciones para el desarrollo de la acción socioeducativa. | A1 A5 A9 A20 |
B1 B3 B6 |
C1 C3 C4 C6 C8 |
| Diseñar, seleccionar, evaluar, crear y construir materiales didácticos con TIC para el trabajo en la acción socioeducativa teniendo en cuenta principios educativos como la educación democrática e inclusiva y la preocupación por la justicia social. | A6 A7 A9 A11 A15 A20 |
B1 B3 B6 |
C1 C3 C4 C6 C8 |
| Colaborar y cooperar en equipos y grupos de comunidades virtuales para el desarrollo de proyectos de trabajo y propuestas socioeducativas en Educación Social mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. | A1 A5 A6 A7 A9 A15 A20 |
B1 B3 B6 |
C3 C4 C6 C8 |
|
