|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Social |
 Asignaturas |
| Recursos e estratexias para a intervención no tempo libre |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Recursos e estratexias para a intervención no tempo libre | Código | 652G03030 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Optativa | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A1 A5 A7 A9 A21 | 18 | 2 | 20 |
| Aprendizaxe colaborativa | A20 | 3 | 20 | 23 |
| Estudo de casos | B1 B3 B4 | 13 | 52 | 65 |
| Discusión dirixida | B6 | 3 | 3 | 6 |
| Lecturas | C5 C6 C7 | 2 | 5 | 7 |
| Simulación | A6 A11 A15 A19 C1 C3 | 2 | 8 | 10 |
| Proba mixta | A1 A7 | 2 | 16 | 18 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
