Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Educación Social
 Asignaturas
  Recursos y estrategias para la intervención en el tiempo libre
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Sesión magistral A1 A5 A7 A9 A21 Se valora la presencia e implicación en el desarrollo de las clases, tanto prácticas (dinámicas de juegos, habilidades comunicativas, obradoiro de animación teatral...) cómo teóricas así como nos encuentros con experiencias y profesionales del sector. 10
Aprendizaje colaborativo A20 Actividadesde de aprendizaje colaborativo que acompañan los contenidos de la materia, desarrolladas tanto en las sesiones de clase como en el trabajo autónomo del alumnado y que, normalmente, implican lecturas previas. 20
Estudio de casos B1 B3 B4 Se valorará las aportaciones razonadas del alumno/la. Su capacidad de ligar los conocimientos de esta y de otras materias, la madurez en las reflexiones, la referencia a lecturas y el propio bagaje experiencial del alumno/la. 35
Aprendizaje servicio A1 A5 A6 A7 A9 A15 A19 A20 A21 B1 B3 B6 C5 Implica la elaboración y ,de ser el caso, puesta en marcha de un programa de ocio, vinculado al trabajo desarrollado por una entidad social. ES de carácter grupal. 35
 
Observaciones evaluación

Las personas que no consiguen un mínimo del 80% de las sesiones
presenciales o que dispongan de dispensa académica por motivos justificados, de
querer superar la materia deberán:

Realizar un trabajo que comprende: estudio de caso (30%),
ejercicios tipo ensayo a partir de las lecturas (30%); elaboración de una
programación (40%). La realización de una titoría a inicio de curso será, para
estas personas, de obligado cumplimiento en consenso con el/a profesor /la.

 







En la
realización de trabajos, el plagio y la utilización de material no original,
incluido aquel obtenido a través de internet, sin indicación expresa de su
origen y, si es o caso, o permiso de su autor/la, podrá ser considerada causa
de calificación de suspenso en la actividad. Todo eso sin perjuicio de las
responsabilidades disciplinarias a las que pudiera haber lugar tras lo
correspondiente procedimiento

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