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Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Educación Social
 Asignaturas
  Orientación y políticas de empleo
   Metodologías
Metodologías Descripción
Mapa conceptual El alumnado confeccionará un mapa conceptual en el que establecerá las relaciones de los conceptos aprendidos en la materia. Este mapa será digital.
Análisis de fuentes documentales El alumnado buscará en la red información y documentos necesarios para realizar los ejercicios propuestos en el aula especialmente realizará una consulta diaria del DlOG para realizar e elercicio de análisis de las políticas de empleo. Dentro de este análisis se incluye a situación de la profesión de educación social y la perspectiva de género en estas políticas.
Discusión dirigida El alumnado discutirá sobre las situación sociolaboral actual, las políticas de empleo desarrolladas y su rol como educadores/las a la hora de llevar a cabo una orientación laboral. Esta discusión podrá ser llevada a cabo tanto en el aula como a través de la plataforma teams.
Portafolio del alumno El alumnado recogerá en un portafolio los ejercicios realizados durante el período de la materia. Este portafolio servirá para evaluar al alumnado y contendrá también una valoración final de los aprendizajes realizados. El portafolio será digital.
Trabajos tutelados El alumnado elaborará distintos ejercicios propuestos en el aula bajo la supervisión del profesor. El aula podrá ser física o virtual, según las circunstancias sobrevenidas.
Lecturas El alumnado tendrá que introducirse en el hábito de lectura como fuente de actualización profesional importante para la toma de decisiones con fundamento, para esto consultará diariamente el DOG en la busca de información relevante para la materia
Sesión magistral El profesor explicará los conceptos teóricos de la materia utilizando también el diálogo dirigido y haciendo partícipe al alumnado en las clases, de manera que resulten más dinámicas e interactivas. As clases expositivas serán impartidas a través de teams.
Seminario Forma parte del "Programa Piloto para a docencia en galego no Grao en Educación social"
Su finalidad es doble:
- Visibilizar referentes profesionales que tienen el gallego como lengua de trabajo.
- Acercar praxis profesionales vinculadas a la inserción laboral de diferentes colectivos.
Presentación oral El alumnado expondrá el resultado del análisis de las políticas de empleo a través de la simulación de una entrevista de trabajo. Esta presentación podrá ser en el aula física o virtualmente a través de teams, según las circunstancias sobrevenidas.
Actividades iniciales El profesor realizará una actividad inicial de sondeo para analizar las ideas previas del alumnado sobre la materia en cada una de las sesiones y así conectarlas con la información que se va a proporcionar en esa clase
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