|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Social |
 Asignaturas |
| Desenvolvemento e prevención de condutas aditivas |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Desenvolvemento e prevención de condutas aditivas | Código | 652G03035 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Cuarto | Optativa | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer e comprender as bases conceptuais e fundamentos teóricos da prevención de condutas aditivas. | A1 A14 A17 |
B3 |
C4 C8 |
| Discriminar as similitudes e diferenzas entre as adiccións químicas e psicolóxicas. | A14 |
||
| Estudar as consecuencias físicas, psicolóxicas e sociais das adiccións. | A8 A12 |
||
| Analizar os principais factores predispoñentes e precipitantes das condutas aditivas | A4 A5 |
B1 B2 |
|
| Valorar as aportacións da Educación social á intervención nas adiccións. | A8 |
B5 |
C7 |
| Coñecer iniciativas e intervencións socioeducativas de orde preventiva no eixo das adiccións a sustancias e adiccións psicolóxicas. | A7 A21 |
B4 B6 |
C1 C6 |
|
