Las LECTURAS BÁSICAS y obligatorias procederán de las siguientes fuentes:

1. Jares, Xesús R. (2004). Educar para la paz en tiempos difíciles. Bilbao: Bakeaz [LIBRO BÁSICO DA MATERIA].

2. Galtung, Johan (1998). Tras la violencia, 3R: reconstrucción, reconciliación, resolución. Afrontando los efectos visibles e invisibles de la guerra y la violencia. Bilbao: Bakeaz Gernika Gogoratuz [pp. 13-25].

3. Saillard, Dominique (2010). ¡Siempre desobedientes! Educar para la Paz desde el feminismo. En UPV/EHU, Hegoa e ACSUR Las Segovias (Eds.), Género en la Educación para el Desarrollo...[pp. 93-125].

4. Domingo, Virginia (2013). Justicia Restaurativa, mucho más que mediación. Barcelona: PressBooks.com [pp. 8-18].

5. Martínez Rodríguez, Juan Bautista (2005). Educación para la ciudadanía. Madrid: Morata [pp. 66-83].

6. Normativa, artículos de prensa, páginas web y otros recursos impresos y audiovisuales que se harán disponibles a lo largo del cuatrimestre en la plataforma del Campus Virtual (en el cuadro de "Legislación").

7. Uno dos libros del primero listado de abajo (más o menos 100 páginas de ensayo, o una novela completa), lo cual será presentado por el microgrupo en clase. El alumnado puede sugerir otros títulos a la profesora (otros títulos de la Bibliografía, novelas, etc.). En la Bibliografía complementaria (en el Campus Virtual) figurarán más títulos.

BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA:  Las seguintes listas contienen fuentes diversas organizadas temáticamente. Se recomendarán otras obras durante la realización de la asignatura y mediante otra bibliografía complementaria. El listado de lecturas programadas para cada sesión se encuentra también en el espacio de la asignatura en el Campus Virtual:

1. Perspectivas críticas sobre la situación del mundo actual (ensayo y narrativa):

AA.VV. (2012). Africana: aportaciones para la descolonización del feminismo. Barcelona: Oozebap ebooks. Recuperábel de: http://oozebap-zoco.org/46-africana-entrevistas.html

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