|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Social |
 Asignaturas |
| Administración local y acción cultural y educativa |
| Metodologías |
|
|
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Administración local y acción cultural y educativa | Código | 652G03040 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Cuarto | Optativa | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodologías | Descripción |
| Análisis de fuentes documentales | Haberá, en diversos soportes, documentos referidos a Boas Prácticas para analizar na aula de maneira colectiva. É o caso das cidades que teñen asinada a Axenda 21 da Cultura. |
| Aprendizaje colaborativo | O alumnado deberá desenvolver un traballo de investigación aplicada sobre unha iniciativa educativa e/ou cultural local. O número de membros do grupo será de tres persoas e non deberán entregala, senón defendela no espazo e prazo que indicará ao seu debido tempo o profesor. A proposta deste curso será: o patio escolar. |
| Estudio de casos | Trátase de experiencias concretas que achegará o profesor ou o alumnado. |
| Discusión dirigida | Ao longo do cuadrimestre, abordaremos proxectos ou experiencias para ser discutidas en clase. |
| Lecturas | Haberá a disposición do alumnado un DOSSIER, tanto en soporte dixital como papel. Así mesmo, realizaremos un libro-forum sobre unha obra que especificará coa debida antelación o profesor. |
| Presentación oral | Tanto a intervención nas clases como a defensa dos traballos colectivos e individuais por parte do alumno/a serán tidos moi en conta polo profesor. |
| Sesión magistral | Consiste en explicacións do profesor así como doutras persoas, nomeadamente profesionais en activo no ámbito da acción educativa e cultural local, do exercicio profesional en cuestión. Poderá ser na propia aula ou na visita ao espazo laboral do profesional en cuestión. |
|
