Segundo cuatrimestre, después de haber cursado la asignatura de Anatomía de los organos de la audición y el lenguaje en el primer cuatrimestre
El material de clase puede tener texto en inglés.
Los artículos sobre los que los alumnos tendrán que hacer un trabajo estarán en inglés
Plan de contingencia
1. Modificación en los contenidos
• No se realizarán cambios
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
• Se mantienen todas las metodologías, pero en caso de ser necesario, se trasladarán del aula “física” al aula virtual (Teams y Moodle)
*Metodologías docentes que se modifican
• Ninguna
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
• Correo electrónico de manera diaria para resolver dudas puntuales y solicitar tutorías personalizadas vía Teams.
• Moodle: de manera diaria para acceder a contenidos y foros de discusión relacionados con la materia.
• Teams: de manera semanal en la franja horaria designada a la materia, y realización de tutorías a petición de los alumnos, tanto grupales, como individuales.
4. Modificaciones en la evaluación
• No se realizarán cambios. La única excepción sería la imposibilidad total de llevar a cabo el examen final presencial, en tal caso, el examen se realizaría de modo virtual vía Moodle y Teams.
*Observaciones de evaluación:
• La oportunidad de julio estará sometida a los mismos criterios que la de junio.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
• Todos los libros /recursos son bibliografía recomendada, pero en cao de imposibilidad de acceder físicamente a las bibliotecas, se recomienda al alumnado que use los libros de fisiología presentes en:
https://www.udc.es/gl/biblioteca/recursos_informacion/libros_electronicos/libreria-pons_0001/
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
