Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Logopedia
 Asignaturas
  Alteraciones de base congénita
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Taller B12 B17 C6 El contenido de los talleres se evaluará mediante la prueba de respuesta múltiple. 0
Solución de problemas A1 A6 A10 B17 C8 El examen de la asignatura contendrá una parte de resolución de problemas. 20
Prueba de respuesta múltiple A7 A10 El examen de la asignatura contendrá un cuestionario con preguntas tipo test, que incluirá el contenido de las sesiones magistrales y los talleres. 80
Sesión magistral A10 A26 A32 C3 C8 El contenido de las sesiones magistrales se evaluará mediante la prueba de respuesta múltiple. 0
 
Observaciones evaluación

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa: el estudante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuese necesario.

En la realización de trabajos, el plagio y la utilización de material no original, incluído aquel obenido a través da internet, sin indicación expresa de su procedencia, será considerada causa de calificación de suspenso (nota numérica 0) en la actividad. Todo esto sin prejuicio de las responsabilidades disciplinarias a las que pudiese haber lugar tras el correspondente procedimiento.

Evaluación en la segunda oportunidad: se seguirán los mismos criterios que en la primera.

En caso de existir discrepancias entre las guías docentes en distintos idiomas, prevalecerá la versión en español.

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