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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Logopedia |
 Asignaturas |
| Evaluación de las alteraciones de base conductual |
| Contenidos |
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| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Evaluación de las alteraciones de base conductual | Código | 652G04019 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Segundo | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| Tema 1. Evaluación del trastorno específico del lenguaje |
1. Introducción 2. Consideraciones previas 3. Áreas y variables a evaluar 4. Instrumentos y técnicas de evaluación |
| Tema 2. Evaluación de los Trastornos de la fluidez del habla: La tartamudez | 1. Introducción 2. Consideraciones previas 3. Áreas y variables a evaluar 4. Instrumentos y técnicas de evaluación |
| Tema 3. Evaluación del Déficit de atención con hiperactividad (TDAH) | 1. Introducción 2. Consideraciones previas 3. Áreas y variables a evaluar 4. Instrumentos y técnicas de evaluación |
| Tema 4. Evaluación del Mutismo selectivo e inhibiciones del lenguaje. | 1. Introducción 2. Consideraciones previas 3. Áreas y variables a evaluar 4. Instrumentos y técnicas de evaluación |
| Tema 5. Evaluación de las Alteraciones del lenguaje en el envejecimiento, trastornos degenerativos y enfermedades mentales. | 1. Introducción 2. Consideraciones previas 3. Áreas y variables a evaluar 4. Instrumentos y técnicas de evaluación |
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