Guía DocenteCurso
Facultade de Ciencias da Educación
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Grao en Logopedia
 Asignaturas
  Comunicación aumentativa e alternativa
   Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Sesión maxistral Exposición oral de los contenidos programáticos e introducción de preguntas dirigidas a los estudiantes con la finalidad de generar discusión, y de relacionar conocimientos nuevos con conocimientos previos facilitando el aprendizaje significativo.
Análise de fontes documentais Visionado de materiales audiovisuales sobre la comunicación aumentativa y alternativa para su análisis y discusión.
Lectura y análisis de publicaciones relevantes del campo de la comunicación alternativa y aumentativa.
Prácticas a través de TIC Utilización de las nuevas tecnologías de la información como soporte para el uso de programas de comunicación aumentativa y alternativa.
Los alumnos:
a) aprenderán a manejar editores de símbolos para confeccionar materiales de CAA
b) aprenderán a programar plantillas para comunicadores, teclados alternativos y plantillas de programas de comunicación
c) realizarán prácticas del sistema Bliss
La asistencia a las prácticas es obligatoria y computa en la evaluación debiendo los alumnos entregar los trabajos realizados en su portafolios.
Seminario Seminarios prácticos para el aprendizaje de sistemas de comunicación aumentativa y alternativa sin ayuda (alfabeto dactilológico, comunicación bimodal, y Palabra Complementada)
La asistencia es obligatoria y computa en la evaluación a través de un examen práctico.
Portafolios do alumno El alumno entregará los materiales producto de las actividades de aprendizaje.
El portafolio computa en la evaluación
Eventos científicos e/ou divulgativos Los alumnos asistirán obligatoriamente a los eventos divulgativos programados para la asignatura. En estos eventos se cuenta con la participación de profesionales del campo de la CAA que presentan una selección de productos de apoyo a la comunicación de alta tecnología, accesos alternativos y programas específicos de CAA
Proba mixta El alumno deberá superar una prueba oral en la que demostrará los conocimientos y habilidades con los sistemas no asistidos de CAA. Además, habrá evaluación continua, al finalizar cada tema, de los conocimientos adquiridos a través de una prueba que o bien, será objetiva con alternativas de verdadero y falso, o será de preguntas para su breve desarrollo
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