Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Grao en Logopedia
 Asignaturas
  Trastornos de la lectura. la escritura y el cálculo
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Presentación oral A14 B2 B3 B8 B9 B18 B20 B21 C4 C7 PRESENTACIÓN ORAL DE UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN 10
Portafolio del alumno A11 A12 A13 A21 A22 B10 B13 C3 C4 C6 PORTAFOLIOS CON LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS REALIZADAS EN LAS CLASES INTERACTIVAS 20
Prueba mixta A15 B1 B2 B8 B9 B10 B13 C3 C4 C6 EXAMEN TEÓRICO-PRÁCTICO 70
 
Observaciones evaluación

Se tendrá en cuenta dos opciones de evaluación en función de la asistencia o no a las clases interactivas:

Opción A. Alumnado que asiste a las clases expositivas e interactivas (> 80% de asistencia)

Será necesario tener acreditada una asistencia de por lo menos el 80%.

La cualificación del alumnado asistente engloba los apartados anteriormente especificados.

Opción B: El alumnado que NO asiste o su asistencia a las clases interactivas (< 80% de asistencia)

- La nota final será la nota de la prueba mixta.

"La realización
fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada,
implicará directamente la calificación de suspenso en la convocatoria en que se
cometa: el/la estudiante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la
convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la concurrencia de
la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se
procederá a modificar la calificación en el acta de primeira oportunidad, si
esto fuese necesario".

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