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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Logopedia |
 Asignaturas |
| Estratexias de intervención temperá |
| Contidos |
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| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Estratexias de intervención temperá | Código | 652G04025 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
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| Temas | Subtemas |
| 1. Introducción a la Atención Temprana | Conceptualización Niveles de actuación Marco legal. Habilidades de comunicación básicas en Atención Temprana |
| 2. Procesos e instrumentos de evaluación infantil aplicados a la Atención Temprana | El proceso de evaluación en AT Principales pruebas de evaluación aplicadas a la AT |
| 3. La Intervención Temprana en distintas áreas del desarrollo | Intervención prenatal Intervención sensoriomotora Intervención sobre el desarrollo cognitivo y lingüístico Intervención sobre el desarrollo socioafectivo |
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