|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Logopedia |
 Asignaturas |
| Desenvolvemento cognitivo. social e da personalidade |
| Metodoloxías |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Desenvolvemento cognitivo. social e da personalidade | Código | 652G04031 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición |
| Actividades iniciais | Presentación xeral da materia e dos obxectivos |
| Traballos tutelados | Os alumnos, en grupos de tres persoas, deberán realizar unha pequena análise transversal sobre calquera aspecto do desenvolvemento incluído no programa e que sexa susceptible de ser avaliado mediante algún instrumento dispoñible no centro |
| Sesión maxistral | Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe. |
| Obradoiro | Nas sesións interactivas presentaranse vídeos sobre aspectos relevantes do desenvolvemento contidos no programa. Os estudantes realizarán esquemas resumindo o seu contido e os entregarán xunto co traballo tutelado do curso. Nestas sesións presentaranse tamén probas e técnicas de avaliación do desenvolvemento que os/as estudantes deberán coñecer. |
| Proba obxectiva | A avaliación da materia realizarase mediante un exame final con posibilidade de recuperación |
|
