|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Logopedia |
 Asignaturas |
| Intervención logopédica en los trastornos del lenguaje |
| Contenidos |
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Intervención logopédica en los trastornos del lenguaje | Código | 652G04034 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Cuarto | Obligatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Tema | Subtema |
| TEMA 1. Bases y principios para la intervención de la afasia. | 1.1. Semiología. 1.2 Tipos clínicos. 1.3. Diagnótico diferencial. 1.4. Factores pronósticos. |
| TEMA 2. Evaluación de la afasia. |
2.1 Aspectos generales. 2.2 Principales pruebas estandarizadas. |
| TEMA 3. Intervención semiológica de la afasia. |
3.1 Sintaxis. 3.2. Denominación. 3.3. Comprensión. 3.4. Lectura. 3.5. Escritura. |
| TEMA 4. Bases y principios para la intervención de los trastornos del lenguaje en el niño. |
4.1. Trastornos primarios del desarrollo del lenguaje. 4.2. Trastornos secundarios del desarrollo del lenguaje. 4.3. Evaluación de áreas no lingüísticas. |
| TEMA 5. Evaluación del lenguaje en niños. |
5.1. Aspectos lingüísticos a evaluar. 5.2. Principales pruebas estandarizadas. |
| TEMA 6. Intervención logopédica en los trastornos del desarrollo del lenguaje. | 6.1. Intervención de los aspectos fonéticos y fonológicos. 6.2. intervención de los aspectos semánticos y pragmáticos. 6.3. Intervención de los aspectos sintácticos y morfológicos. |
| TEMA 7. Intervención del niño con parálisis cerebral. | 7.1. Control postural y psicomotricidad. 7.2. Tratamiento de la voz. 7.3. Tratamiento del habla y articulación. 7.4. Tratamiento de la deglución. 7.5. Tratamiento de la respiración. |
| TEMA 8. Intervención de la discapacidad cognitiva. |
8.1. Lenguaje. 8.2. Voz y articulación. 8.3. Otros aspectos. |
|
